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Equipo 3 Técnicas Centradas en el alumno

Actualizado: 27 ene 2020

Simposio

Reunión de especialistas en una materia para tratar y discutir sobre algo concreto relacionado con su especialidad.

El simposio es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos de un mismo tema, puesto que los expositores no defienden "posiciones, sino que "suman" información al aportar los conocimientos propios de su especialización.

Un claro ejemplo de simposio es una exposición grupal en la que todos investigamos de una materia en particular y aportamos información nueva sin el afán de tener solo un equipo la razón si no de reunir nuestra información y llegar a un conocimiento más amplio, en una conclusión, es el ver el mismo tema desde diferentes ángulos.




Fue un tema muy interesante porque la verdad yo no tenia conocimiento de que significaba , pero con el paso de la exposición y de las dinámicas nos dimos cuenta de como era y fue un grana aprendizaje

Inclusión del grupo

La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje.

Las técnicas didácticas son una importante herramienta que nos permite llevar a cabo la inclusión grupal, ese es uno de sus principales objetivos ya que se centra en el trabajo colaborativo y estimula la socialización ya que ayuda a que el alumno comprenda, respete e interactúe con sus compañeros.




Dramatización

Esta técnica se refiere a la interpretación "teatral" de un tema.

-Por sí mismo crea informalidad, - es flexible y facilita la experimentación.

- Alienta la participación de los miembros del grupo liberándolos de inhibiciones, ayudándolos a expresar y proyectar sus sentimientos, actitudes y creencias. 

- Lo más importante de la dramatización es la espontaneidad, es mejor evitar una estructuración demasiado rígida.

- Si se decide utilizar este método debe verse si la madurez del grupo permite llevarlo a cabo.




Se nos hizo una dinamica super divertida porque pudimos hablar de un tema y aun asi actuarlo de la manera que queriamos pero que diera un mensaje

Mesa redonda


Se caracteriza como una discusión más bien informal, entre tres y seis personas sobre un tema determinado, frente a una audiencia. 

Generalmente, hay un moderador que orienta la discusión. 

La Mesa Redonda se utiliza para identificar y clarificar problemas o temas de controversia; presentar a una audiencia el análisis de una situación desde diferentes ángulos, identificar ventajas o desventajas de un proceso y estimular el interés en un tema.

-No admite discursos, sino intervenciones cortas.

- Mesa Redonda puede durar entre 15 y 45 minutos. 

- Corresponde al moderador introducir al tema, coordinar la discusión y al final hacer una síntesis.

-La audiencia debe tener un conocimiento básico sobre el tema e interés en su profundización. 




Me intereso mucho , porque cada quien dimos nuestro punto de vista , lo que nosotras pensábamos , y cada equipo tenia que hacer una pregunta y asi poderla contestar y debatir

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